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CURSO ON LINE DE PERFECCIONAMIENTO DE ENSEÑANZA L2
Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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Curso de Formación Continua de la Universidad de Alcalá 2012
1. - PRESENTACIÓN
Este Curso on line de Perfeccionamiento de Enseñanza L2 y Sociología de la Educación, forma parte de la programación de Estudios Propios de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. Está organizado por el Departamento de Didáctica y dirigido por Yolanda Muñoz Martínez .
La Enseñanza de Español como Segunda Lengua a Inmigrantes y la Sociología de la Educación nace de una reflexión sobre la presencia en las sociedades y escuelas occidentales de minorías cada vez más elevadas de inmigrantes, que para su integración social, educativa y laboral necesitan hablar español y conocer aspectos de nuestra cultura y sociedad, en ocasiones muy “distanciada” de la suya. Este curso está enfocado a un tratamiento de los contenidos didácticos de la enseñanza de la L2 desde un enfoque sociológico y antropológico de la educación en este contexto concreto de enseñanza.
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2.- OBJETIVOS
El fenómeno de la inmigración en España es en la actualidad una cuestión no sólo de orden social, político y jurídico, ahora convivimos con otras culturas que vienen a confluir en un mosaico plural en nuestra sociedad y en nuestro sistema educativo y al que como docentes debemos enfrentar nos con una formación específica.
Debido a la demanda social y educativa de un profesional cada vez más cualificado, este estudio ofrece la oportunidad de profundizar en conocimientos teóricos y prácticos dentro del campo de la sociología de la educación, la antropología cultural, y la didáctica en el aprendizaje-enseñanza de idiomas, ampliando las posibilidades de explotación de los contenidos desde una perspectiva lingüística, cultural, sociológica, antropológica, psico-pedadógica y didáctica. Un novedoso campo de estudio para profesionales de la docencia con una conciencia clara de la importancia de este ámbito y el enriquecimiento cultural y humano que este conocimiento conlleva.
El objetivo de este curso es proporcionar al alumnado la formación necesaria para saber desenvolverse dentro de un contexto multicultural y plurilingüístico en el aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas desde el conocimiento de la sociología de la educación y la antropología cultural.
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3.- DESTINATARIOS
Este curso está dirigido a alumnos y alumnas de Humanidades, Filología-Lenguas Modernas, Magisterio, Pedagogía, profesionales del campo de la didáctica de lenguas e Interculturalidad, profesores de Español como lengua extranjera, educadores de primaria y secundaria que trabajen con alumnado inmigrante, profesores y profesoras de refuerzo lingüístico, asesores y asesoras de centros de formación del profesorado, voluntarios, voluntarias y asistentes sociales de centros para inmigrados, ONGs o agencias de cooperación Internacional y todos aquellos profesionales del campo de la enseñanza que se desenvuelvan laboralmente en contextos multiculturales y plurilingües y quieran continuar formándose en este ámbito.
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4. METODOLOGÍA
La metodología es la propia de la enseñanza a distancia, en un entorno virtual a través de la plataforma http://formacion.liceus.com. Dispondrá de un servicio de tutorías por correo electrónico.
El alumno tendrá un material de consulta, con textos, lecturas obligatorias, recomendadas, bibliografía, análisis de proyectos de EpD, enlaces,etc.
Deberá entregar las autoevaluaciones, actividades de cada módulo y participar en los diferentes foros de acuerdo con un calendario de trabajo que recibirá junto con la documentación del curso. Una vez evaluados los ejercicios y para acceder al Certificado del curso, deberá entregar un proyecto final, en el que se recogerán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.
Pretendemos que la atención personalizada sea un criterio de calidad en enseñanza a distancia, ofreciendo una formación adecuada a sus expectativas y necesidades formativas.
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5.- PROGRAMA FORMATIVO
PERFECCIONAMIENTO DE ENSEÑANZA L2 Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Módulo 1. Sociología de la educación en un entorno intercultural
- Breve historia de la sociología educativa
- El carácter social de la educación
- Influencia de la inmigración en la educación: la cultura social
- Igualdad y desigualdad social en el ámbito educativo
- El papel del orientador y el profesor como refuerzo lingüístico en el ámbito escolar
Módulo 2. Concepto y desarrollo del término “inmigración”
- Definición del concepto desde la antropología cultural
- El hecho migratorio desde una perspectiva histórica
- Sociedad multiétnica: situación y características
- La inmigración en España: integración social
- El papel de las Instituciones en la gestión de acogida al inmigrante
Módulo 3. Entorno intercultural para el aprendizaje y la enseñanza de la L2
- Identidad cultural y Competencia existencial
- Diversidad cultural en el aula: ”Culturas de aprendizaje”
- Límites culturales
- La cultura como factor determinante en la educación
- Educación multicultural. Hacia una pedagogía intercultural
- Formas de transmisión cultural
- Psicología del profesor de español en el proceso de aculturación
- “Ghetificación”, mecanismos de interacción y superación de estereotipos
Módulo 4. La afectividad en el aula de diversidad etnológica
- El papel de la afectividad en el aula: aprender y enseñar con el corazón
- Ansiedad y Autoestima en el contexto de enseñanza a inmigrantes
- Marco educativo para una cultura de Paz. Modelo de asociación de Eisner
Módulo 5. Dónde enseñar español a inmigrantes. Expectativas laborales
- La estructura de las ONGs y fundaciones y los servicios públicos y privados de asistencia a inmigrantes
- Planes de cooperación y desarrollo
- Manifiesto de Santandery de Alicante
- Formación del profesorado
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6. MATRICULACIÓN
El Curso de Perfeccionamiento de Enseñanza L2 y Sociología de la Educación tiene una carga lectiva de 24 créditos ECTS y un precio de matrícula de 400 euros.
El curso se realiza a través de internet, pero para aquellos que lo soliciten también está disponible en papel (consultar precio).
El plazo de preinscripción está abierto todo el año y el curso tendrá convocatorias trimestrales en enero, abril, junio y octubre (aunque el alumno podrá iniciar el curso de manera inmediata). La próxima convocatoria corresponde a la edición de junio de 2012. El periodo de inscripción en la misma finaliza el 14 de mayo, fecha en la cual se deberá haber realizado el pago y enviado la documentación solicitada. Los alumnos inscritos correctamente deberán formalizar la matrícula on line del 24 al 31 de mayo tal y como se les indicará cuando realicen la inscripción.
Para iniciar los trámites de inscripción debe rellenarse la solicitud de admisión y Liceus se pondrá en contacto a través del correo electrónico con el alumno para indicarle los pasos a seguir.
El pago puede hacerse mediante tarjeta (pincha aquí) o por transferencia a:
- Titular de la cuenta: Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación, S.L.
BANKIA: 2038-2401-19-6000146246
Para transferencias desde fuera de España: ES03 - 2038-2401-19-6000146246
BIC/SWIFT: CAHMESMMXXX
BANCO POPULAR: 0075-1228-38-0600041609
Para transferencias desde fuera de España: ES33 - 0075-1228-38-0600041609
BIC/SWIFT: POPUESMMXXX
(Una vez realizado el pago, rogamos su notificación a Liceus a través de e-mail o teléfono, indicando datos del alumno, curso, y nombre del banco donde se ha ingresado.
Recomendamos consultar la página de FAQs (http://formacion.liceus.com/publica/faqs_cursos.asp) antes de iniciar la matriculación.
El alumno recibirá un título de la Universidad de Alcalá (previo pago de las tasas correspondientes) que acredita su formación en este tema y tiene una validez de 24 créditos ECTS .
Está prevista la concesión de becas de 100 euros cada una que determinará la dirección del estudio. |
Liceus es un centro de enseñanza que trabaja en colaboración con la Escuela de Postgrado de la Universidad de Alcalá. Su oferta formativa se divide en cursos de Formación Continua y Estudios Propios y en ambos casos las titulaciones están reconocidas. Por lo tanto, en las oposiciones que tengan en cuenta los méritos por realización de cursos relacionados con éstas, los cursos de Liceus puntúan de acuerdo con lo establecido en cada convocatoria. |
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